Ante la realidad actual,: un mundo globalizado, deslocalización del trabajo y su precarización, el cambio climático, con la sociedad del conocimiento y la información (UNESCO, 2005), las desigualdades sociales, la "sociedad líquida" junto con la fragilidad humana, el "amor líquido" (Zygmunt Bauman, 2002, 2005), el rápido desarrollo y acceso a las nuevas tecnologías y redes sociales, las sociedades de consumo (Jean Baundrillard, 2009), la brecha digital, ... la ciberanimación empieza a despertar... Pero, ¿qué es la ciberanimación?
Mario Viché, nos realiza apuntes interesantes en el siguiente artículo:
http://quadernsanimacio.net/marioviche/ciberanimacion.pdf
Más información:
http://quadernsanimacio.net/marioviche/LIBRO/CIBERCULTURAL.htm
El cambio de las relaciones sociales por efecto de las redes y las comunidades virtuales, ya se ha producido. El tarea socioeducativa del animador/a sociocultural en la dinamización y fomento de la transformación social, hacia un mundo más humano, solidario, justo... generando ciudadanía activa, sigue siendo primordial en la tarea de los profesionales. Pero... ¿cómo hacerlo ayudándonos del uso de las redes?
Ander Egg, sociólogo y filósofo chileno, nos aporta su visión, la necesidad de lo personal, del territorio, de lo físico, del objetivo comunitario claro, para que la herramienta de internet sea una forma más de colaborar a dicho trabajo de la animación sociocultural:
https://www.youtube.com/watch?v=v_wm7IChH4A
Luis Lucena Canales, considera la ciberanimación como una nueva profesión, con el objetivo de fomentar el apoyo mutuo, la solidaridad, la cooperación de comunidades reales a través de entornos virtuales y haciendo uso de tecnologías 2.0
http://ciberanimadores.blogspot.com.es/2012/04/ciberanimacion-o-ciberdinamizacion.html
Trabajaremos más sobre estos aspectos de forma práctica en clase.
